Mindreading - empati eller rasjonell inngrep?


Mindreading - empati eller rasjonell inngrep?

Evnen til å konkludere hva en annen person tenker er et viktig verktøy for sosial interaksjon og er kjent av nevrologer som "Theory of Mind" (ToM), men hvordan tillater hjernen oss faktisk å gjøre dette? Vi kan rasjonelt avlede hva noen vet, tenker eller har til hensikt, men vi kan også "glide i skoene" og avlevere hvordan de føler seg, og det ser ut til at hjernen behandler disse ulike typer informasjon på forskjellige måter, som Bekreftet av en ny rapport i juni 2010-utgaven av Elsevier cortex .

Prof. Elke Kalbe og kollegaer fra Institutt for neurovitenskap og medisin ved Forskningsenteret Juelich og Neurological University Clinic, Köln, Tyskland, studerte en gruppe mannlige frivillige som de utførte en datastyrt oppgave som vurderte deres evner i både følelsesmessig og rasjonell inngrep. Forskerne brukte deretter repetitiv transcranial magnetisk stimulering (rTMS) til en del av hjernen som trodde å være involvert i rasjonell inngrep - den rette dorsolaterale prefrontale cortex - for å forstyrre midlertidig aktiviteten i den delen av hjernen og teste dens effekt på Frivilligskapets ToM evner.

Funnene viste at den midlertidige forstyrrelsen i dette bestemte hjernens område hadde en effekt på frivilligernes rasjonelle inferensegenskaper (kognitive ToM), men ikke på deres evner til å utlede følelser (affektive ToM). Studien bekrefter ideen om at Kognitive og affektive ToM er funksjonelt uavhengige og at disse delkomponentene er formidlet av minst delvis forskjellige nevrale veier ", forteller prof. Kalbe. Selv om skillet mellom disse to aspektene av "mindreading" allerede var gjort, hadde hjerneveiene for rasjonelle inngrepsprosesser ikke blitt godt forstått tidligere.

Medforfatter Prof. Matthias Brand, fra Universitetet i Duisburg-Essen, legger til at denne nye studien "understreker spesielt relevansen av den dorsolaterale prefrontale cortexen for kognitive aspekter av ToM". Han peker også på at dette antyder at visse ferdigheter og atferd som kalles "executive-funksjoner", som kognitiv fleksibilitet og set-shifting, kan være viktige mens hjernen utdanner hva noen andre tenker på.

"Dissociating kognitiv fra affektiv teori i sinnet: En TMS studie" vises i cortex , Volume 46, Issue 6 (juni 2010), utgitt av Elsevier i Italia.

Gary Yourofsky - The Excuses Speech, 2014 (Video Medisinsk Og Faglig 2021).

§ Problemer På Medisin: Medisinsk praksis