Barn født sent synes å skåre bedre på kognitive tester


Barn født sent synes å skåre bedre på kognitive tester

Barn som er født på 41 uker kan ha høyere nivåer av kognitiv evne i skolen, men lavere fysisk funksjon, sammenlignet med de fødte hele siktet, på 39 eller 40 uker. Dette er funnene av en studie publisert i JAMA Pediatrics .

Barn født 41 uker ble bedre samlet enn de som ble født på 39 eller 40 uker.

Forskning viser at dersom et spedbarn er født på full sikt, kan de forvente å oppleve bedre helse og kognitiv funksjon når de vokser opp og når de blir voksne.

Barn som er født sent, kan ha høyere risiko for helsekomplikasjoner rundt fødselen, men det er lite informasjon om de langsiktige kognitive og fysiske resultatene av å bli født etter full sikt.

David N. Figlio, Ph.D., fra Northwestern University i Evanston, IL, og kolleger så på postene for mer enn 1,4 millioner barn i Florida.

Alle barna var enslige fødsler, i motsetning til tvillinger, og 80 prosent av dem deltok på offentlige skoler. De ble alle født mellom 37 og 41 uker av svangerskapet. Fødselsåret varierte fra 1994-2002.

Måle kognitiv og fysisk evne

Forskerne så på tre skolebaserte tiltak av kognitive nivåer og to tiltak av fysisk status. De gjennomførte dataanalysen fra april 2013 til januar 2016.

Tiltakene av kognitiv utfall var:

  • Poeng fra gjennomsnittlig florida omfattende vurderingstest i matematikk og lesing i alderen 8 til 15 år
  • "Gifted" status, definert som å ha "overlegen intellektuell utvikling" og være "i stand til høy ytelse"
  • Oppnåelse av et dårlig kognitivt utfall, definert som scoring i den femte percentilen av testtakere, eller ellers unntatt fra Florida Comprehensive Assessment Test på grunn av funksjonshemming.

Tiltakene av fysisk utfall var:

  • Unormale nyfødte tilstander
  • Fysiske funksjonshemminger oppført i skoleposter

Dette inneholdt noen eksepsjonell opplæringsplassering, for eksempel på grunn av tale, ortopedisk eller sensorisk nedsatthet eller forhold som krever lengre opphold på sykehuset eller hjemme.

Teamet sammenliknet resultatene for sentrale barn, født på 41 uker, og de fødte hele sikt, på 39 eller 40 uker.

Senere fødsel indikerer høyere kognitiv funksjon

For alle tre kognitive tiltak oppnådde barn som ble født sent høyere score enn de som var født på full sikt.

Resultatene indikerer at de som ble født i uke 41 hadde høyere gjennomsnittlige testresultater i grunnskolen, en 2,8 prosent større sjanse for å bli klassifisert som begavet, og en 3,1 prosent lavere sannsynlighet for dårlige kognitive utfall. Men de hadde også en 2,1 prosent høyere fysisk funksjonshemning i skolealderen, og de var mer sannsynlig å ha hatt helseproblemer ved fødselen.

Funnene antyder at det kan være en "tradeoff" mellom fysiske og kognitive utfall hos de som er født sent, sier forfatterne.

De som er født sent, ser ut til å ha større risiko for unormale forhold ved fødsel og fysiske utfordringer i barndommen, men de har også en økt sjanse for høyere kognitiv funksjon.

Forfatterne merker at resultatene kan hjelpe foreldre og leger når de bestemmer seg for å fremkalle leveranse.

De sier:

Selv om denne artikkelen ikke utgjør en handlingsplan for klinikere, gir våre funn nyttige, langvarig informasjon som utfyller de eksisterende kortsiktige dataene til forventende foreldre og leger som vurderer å indusere levering på full sikt eller vente en uke til sent begrep."

Studien hadde en rekke begrensninger.

Disse inkluderer det faktum at det kan være forskjellige måter å måle termen på. En mulig kilde til forspenning kan være at barna alle kom fra familier hvor enten engelsk eller spansk ble talt hjemme. I alle svangerskapene begynte den første oppstartsprosessen i første semester. Endelig ble noen barn - for eksempel tilfeller der moren var over 35 år ved fødselen - ikke inkludert.

Finn ut mer om hvordan leveringsmetoden kan påvirke langsiktig helse.

Lazer Team (Video Medisinsk Og Faglig 2020).

§ Problemer På Medisin: Medisinsk praksis