Hvilende hjerneklatter predikerer evne til å lære andre språk


Hvilende hjerneklatter predikerer evne til å lære andre språk

Et andre språk er en ferdighet som mange forsøker å oppnå. Noen finner det mye lettere enn andre; Ny forskning viser at målbar tilkobling mellom bestemte hjerneområder kan forutsi ditt nivå av suksess.

Aktiviteten til din hjerne i ro kan forutsi at du har lyst på å lære et andre språk.

Lære ditt morsmål som barn er vanskelig nok, men å lære et sekund er et arbeid av kjærlighet.

Når vi har forlatt de gylne årene av ungdommen, kan det være en hardvunnet kamp å lære nye språklige ferdigheter.

Forskere ved McGill University i Montreal, Canada, brukte funksjonell magnetisk resonans imaging (fMRI) for å måle normal hvilevirkning av studenters hjerner før de begynte på et franskspråkkurs.

Laget, ledet av Xiaoqian Chai og Denise Klein, målt om forskjellene i tilkobling forutslo språkstudentens suksess.

Resultatene, publisert i Journal of Neuroscience I denne uken er det en spennende titt på hvorfor noen mennesker synes å lære andre språk lettere enn andre.

Hvilestatusstilkobling

Selv til tider når du bevisst tenker på ingenting, presenterer hjernen fortsatt målbar aktivitet. Det sover aldri virkelig. Distante områder av hjernen sender meldinger frem og tilbake på en konstant basis.

Disse endringene i aktivitet over hele hjernen forlater signatursignaler som kan hentes av fMRI. Seksjoner av hjernen som er romlig fjernt fra hverandre interagerer kontinuerlig. Dette kalles funksjonell hvilestatus tilkobling.

Forutsetter oppkjøpet av språkopplæring

Chai og Klein tok fMRI-skanning av 15 voksne engelsktalende høyttalere før de begynte et intensivt 12-ukers franskkurs. Forskerne prøvde studentens verbale flyt og lesehastighet før og etter kurset.

Verbal flyt ble målt ved å be elevene snakke på fransk i 2 minutter og telle antall unike ord som ble talt. Leshastighet ble målt ved å telle antall ord talte pr. Minutt fra en gitt tekst.

Teamet undersøkte spesielt sammenhenger mellom resten av hjernen og to områder som var involvert i visse aspekter av språket; Den fremre insula / frontal operculum (AI / FO), som er kjent for å spille en rolle i verbal flyt, og det visuelle ordet formområde (VWFA), et område som er viktig for lesing.

Nevrovitenskapen i språket

Tale er et komplekst dyr som krever en rekke ferdigheter. Mennesker er så dyktige på oppgaven at de sjelden stopper for å vurdere hvor fantastisk vår språkkunnskap virkelig er. En evne til å dechiffrisere sprekk og symboler i ord, og så er disse ordene i setninger og setningene i mening og hensikt bare en utdrag av jobben.

Fra betydninger og hensikter danner vi egne ord og meninger; Disse ordene og meninger kan da omdannes til komplekse lyder. Tale innebærer den nesten mirakuløse kontrollen av mer enn 100 individuelle muskler som arbeider i perfekt synkronisering for å formulere betydninger i setninger. De dannede setningene vil samsvare med vårt morsmåls spesifikke syntaks i et format som vil bli forstått i den spesielle konteksten vi befinner oss.

Språkkunnskapens forståelse og produksjon er tankegang i ordets sanne betydning.

AI / FO og VWFA er bare to områder av hjernen som ser ut til å spille viktige roller i generasjon og forståelse av tale. Som sådan gjorde de nyttige mål for forsøkene som fulgte.

Brain skanning ledetråder til læringsevne

Resultatene av studien viste faktisk at deltakerne med sterkere sammenhenger mellom AI / FO og venstre overlegen temporal gyrus (et område involvert i auditiv behandling og språkforståelse) var best i taleprøven.

I tillegg viste de som hadde sterkere forbindelser mellom VWFA og en annen del av venstre overlegen temporal gyrus større forbedringer i testen som vurderte deres leseevne.

Studien fant at allerede eksisterende forskjeller i hvilestatus-tilkobling forutsier hvor godt en student vil lære et andre språk.

Disse fascinerende resultatene bidrar til å forklare hvorfor noen mennesker ser ut til å være naturlig predisponert for å lære språk. Forfatterne bemerker at folk som begynner på å lære et nytt språk ikke burde føle seg disheartened, hjernen er et fantastisk tilpasningsorgan.

Denne spesielle studien ble utført over et 12-ukers intensivt kurs. En fascinerende neste fase av denne studien kan være å kartlegge hvordan forbindelsen til hjernen ebbs og strømmer over et mye lengre kurs.

Hjernens plastisitet kjenner ingen grenser; Alle som bestemmer seg for å kaste full oppmerksomhet ved å lære en oppgave, vil uten tvil ha noen grad av suksess, uavhengig av deres baseline-tilkobling.

Medical-Diag.com Nylig dekket forskning som viser at bevegelser og bilder kan øke fremmedspråk læring.

Lifestyle Christianity - Movie FULL HD ( Todd White ) (Video Medisinsk Og Faglig 2021).

§ Problemer På Medisin: Medisinsk praksis